这年代文后妈我不当了[六零] 第59节
食堂的房子是原来办起来的时候修的，比大队里好些人家的房子都新。而且能容纳那么多人吃饭，地方是很宽敞的，又是公家的东西，拿来办学校就是最好的。
既然要参观学习，韩文昌几人就先到了苏葵家里，把正在家里做饭的李桂珍几个吓得不轻。
他们是听说有领导来了，小葵说出去看看，谁知道看着看着把领导都带到家里来了！
韩文昌完全没有领导的架子，和他们闲话家常，还关心起这新修的瓦房来。
“是小葵出钱修的房子……”秦晓兰看着领导有些不知所措，但一提到这个女儿，整个人都焕发着光彩，“这孩子写文章挣了钱，说要给我修新房子……”
说起来现在谁不羡慕她秦晓兰，就是男人死的得早，那还有这样一个出息的女儿，她这辈子已经值了。
苏葵有了钱，他们家的情况当然是好很多，韩文昌又走访了清河大队的许多户人家，虽然比不上苏葵家，那也都是能自给自足的了，比起他之前在下面农村考察的情况要强上一大截。
问起他们现在的生活和以前有什么不一样，个个都说现在的生活好，能自己种点菜，养点鸡鸭，养头猪，就是还没有长起来，看着心里也踏实。
就是他们来到周建林家的时候有点问题。
除了周建林没回来，他们一家都在。
周老娘一听说是书记上门，那是吓了一跳，上次什么书记来，还是站在台上讲话，这回怎么上家里来了？
不过她最会演戏，领导问起最近生活怎么样，那是一顿猛夸，然后话音一转就说起她儿子，说人在部队，已经好久没回来了，一年见不到几次，这家里就剩下他们几个老的小的。
苏梅听得一阵火大，怎么，她不是人吗？
虽然她也是那个意思，但她这次学聪明了，没有像周老娘一样，而是非常坚定地说建林他是为国家和人民奉献去了，就是他不在家，她和孩子也都以他为骄傲。
苏梅的肚子已经有些显怀了，她摸着肚子说出这一番话，韩文昌听了正要夸她深明大义，周平忽然拆了她的台：“一天几封信催他回来带你随军的人不是你？”
苏梅既想瞪他又要维持自己的人设，脸都僵了，这死崽子！
气氛一时有些尴尬。
韩文昌却不会让人尴尬，甚至温和地劝慰他们，说起军人保家卫国，他们家属都十分不容易，是值得人敬佩的。
即便如此，苏梅被人当场揭短，脸上也有点下不来台，恨不得打周平一顿，然而她忽然想起那天周平跟她说的话还有那种眼神，愤怒的情绪一下子就收住了。
她把目光转向正在和领导讲话的苏葵，她侃侃而谈，领导无论问什么，她都能接上话题，好像她以前在电视上看见的那种事业有成的女强人。
她与领导是平等的。不是地位，而是那种相同的气场。
苏梅心里冒出这个想法来。
她忽然有些茫然。
此时的周平也把目光放在苏葵身上。
方才他说了那句话就去看苏葵，她却一点反应都没有，甚至没有看他一眼。
他默默垂下了眼。
*
韩文昌等人的学习考察小组在清河大队进行了整整三天的调研。
回去以后，韩文昌立刻针对这次的考察学习，向上级首长写了一篇报告。
从公共食堂成立到食堂这些年的发展，目前出现了哪些问题。当然他着重谈了这次在清河大队的所见所闻，列举了他们目前取得的成果，都是对生产积极的，有意义的，是能够革除弊端的好方案。
然而不止是他，接下来的一段时间，清河大队陆陆续续来了许多省市县的学习队伍，他们无一不看到了清河大队如今的发展，回去后也纷纷向领导提交了报告。
于是，这些报告和韩文昌的调研报告一起被送到了上级首长的桌面上。
这件事已经成为了全民关注盼望的大事。
八月二十六日，上级首长召开会议，几位大区的书记参与会议。
会议主题是——讨论将清河大队的解散食堂试点推向全国。
首长说群众的意见他都已经收到了，这是关乎人民切身利益的大事，必须要拿出一个稳定的环境和章程来。
“大家认为清河大队解散食堂后群众的生活过得好吗？”
向书记和韩文昌是亲自去过的，都说他们的生活如今更好了，群众都是满意的。
试点有了，成果有了，按照这个章程来推广就不是问题。
于是首长问：“现在就推广行不行，下面的同志们是怎么想的，一时能接受吗？”
有人答：“是有一部分人还坚持办食堂。但大部分人都是想要解散的。”
“这些同志是怎么个想法？”
韩文昌说，因为这个政策宣传很久了，一部分同志思想没有转变过来。
大家都说起下面调查的情况，认为现在推广有利，又有成功的经验，可行。
就是目前少部分同志的思想没有转变，一些地方也还不知道清河试点的好处。
“既然这样，我们也可以在宣传政策上下功夫。”向书记说，“首长，我有一个提议。”
作者有话说：
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第45章
上次向书记听说苏葵还会写文章, 回去之后，就把苏葵登在报纸上的那几篇文章都看了，也了解到了她文章引起的反响。
没想到她这次创作的小说, 竟然是以清河乡试点为题材, 更没有想到, 会因为她的这篇小说，引起人民大众对解散公共食堂一事的广泛关注。
一说到宣传, 他就立刻想到了苏葵。
“向同志, 你有什么提议？”
“我建议, 可以利用文学作品在人民群众中的影响力来宣传。”
向书记说道：“首长，近日有一位作者在报纸上连载了一篇小说，是以清河大队的试点为题材。”
他向首长解释了这段时间有关《清河乡之变》引起的讨论以及大家对于这本书提到的内容的关注。
“这位苏葵同志创作的小说, 一直以来都深受人民的喜爱。”他先是说起了这位作者以前写过的小说都受到了怎样的欢迎，然后道：“最重要的是，首长，这位创作小说的同志就是清河大队的人, 也正是她提出了这次试点建议。”
首长问：“就是这位同志提出了这个建议？”
向书记具体讲了讲当初的事，说道：“这位同志有能力创作出受到群众广泛喜爱的作品，作为提出者和参与者, 在作品中又能更深刻地反映此次试点事件。我们完全可以利用作品的特殊性，将其作为此次事件的宣传口。”
首长思考起来，问：“几位同志, 你们都有什么看法？”
韩文昌是听说过苏葵的文章的, 说道：“这位同志的文章我也听说过，确实非常受欢迎, 影响力遍布全国。”
另一位书记也关注过之前的事：“首长, 这次清河大队试点的事情之所以很快在群众中传开, 确实就是由这部作品引起的。”
又有人点头：“能够用人民群众喜闻乐见的方式宣传，首长，我认为可行。”
也有人有所考虑：“如果是文学作品，我们还要考虑到读书的门槛。”毕竟这个时代还有许多人是不识字的。
“这确实是个问题，不过我们可以将宣传队利用起来，像以前一样上面的同志领会，然后对下面的群众宣传。”
最重要的是，他们要拿出对这次宣传口的重视来，群众自然都会想到办法来参与。
经过他们再三讨论，确认了这个方法有利，在此之外，如果有其他的宣传方法，也可以再讨论，同时进行，多管齐下。
首长点了头。
有人提出：“就是这部作品必须要进行把关。”
作为宣传阵地，事关重大，当然不可能不经过审阅就随便让它成为代表。
首长笑道：“那这件事就交给宣传部的同志负责。”
*
此时，苏葵还不知道她的作品已经快要上天了，她正在接受京城来的教育部的同志的采访。
他们一共来了三个人，是教育部办公厅的两位干事，还有随行的一位《华夏日报》的记者。
对于这个“教育模范”，上级领导非常重视，如今国家教育水平还处在比较落后的时候，人才奇缺，能够多培养一个人才，就能为国家的贡献多出一份力量。
而现在他们面前的这位小同志，却以一己之力，带着一个班的同学都考上了大学，并且还创造性地提出了模拟和联考的建议，使整个江省在此次高考中都取得不菲成就。
这次对她的采访，他们亲自来到清河大队，又收获了一堆队员对“葵花又要上报纸了”的惊呼。
两位干事年纪都比她大很多，态度都很和善，“苏葵同学，我们想问一问，你是为什么想到提出这样的方法的？”
“我是想着既然国家给我们提供了资源，那就绝对不能浪费，将所有能统筹的力量统筹起来，大家集中力量，才能更好的进步。”苏葵说道，“能够大家一起进步，才能为国家奉献更大的力量。”
“好同志！”干事夸道，“自己有了成就，还不忘带着别人进步，苏葵同志，有这种奉献精神，这个教育模范你当之无愧啊。”
记者也笑了，说她的话记录下来，到时都可以直接登在标题上了，这个同志很有他们内部的作风啊。
他们又问起她的学习方法。
苏葵说起了自己当初制定的几轮复习计划，甚至给他们看了看自己打的时间表。
几人看着那密密麻麻的计划，先是惊讶，然后便是一阵敬佩：“苏葵同志，你这也太勤奋了。”
不只是勤奋，这样的学习强度，还必须拥有强大的自制力。
“至于班上的同学，则要根据自己的需要制定不同的计划，针对他们的情况，我们成立了学习小组，每周开一次学习座谈会交流经验，还提出了一些比较有效的方法……”
苏葵就谈了谈她当初给班上同学说过的学习方法，记忆方法，还有她专门整理出来的重点笔记，按照这样来复习，事半功倍。
几位听得惊叹连连，读书竟然还有学习方法和记忆方法？好多他们都是闻所未闻，有些只是平时有个模糊的概念，而苏葵则是把这些全都系统化了。
“苏葵同学，听你这么一说，我发现我以前的书都白读了。”
也难怪人家取得这样的成绩了，有科学的学习方法，强大的自制力和统筹能力，她不成功还有谁能成功？
他们再次感叹：“我们这个教育模范颁给你是颁对了。”
这可不就是教育模范吗？她在教育上的见解，已经比他们还要深了。
其中一个干事笑着说：“以后参与高考的考生可是要感谢苏葵同学了。”
苏葵也笑：“看来是领导对这件事有了后续的关注了。”